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打造特色班队文化 绽放多彩活力之花
2017-10-09 字体【 】 浏览:次 来源: 作者:

——记成都七中实验学校小学部班级文化建设评选

有一个地方
她不大,却能容纳几十个孩子
有一个地方
她不奢华,却是孩子们成长的乐园
 
一张智慧的黑板
几扇灿烂的明窗
有你,有我,有他
不同的姓氏
相同的梦想
不同的名字
相同的班级
                
一个班级
一个家
我们人人都爱她 

  为促进学校校园文化建设,营造班级文化氛围,强化环境育人功能,学校成立了由学校领导、各年级老师、学生代表及大队辅导员组成的班级文化评委小组,913日下午,评委们走进每个班级,认真检查各班级的文化建设情况。
  检查评比内容包括:班级名片的设计、教室卫生的打扫、桌椅的摆放、书籍的整理、教室书柜、饮水机的清洁以及班级文化墙的布置。


  班主任们对班级文化进行了精心设计,制定了符合本班实际的班风、班训,如团结凝聚力量,信心源自实力创最好的班级,做最好的自己”……这些响亮的班训和口号,仿佛就是孩子们的座右铭,勉励自己;又如一根无形的指挥棒,约束自己。相信这些无声文字的力量是无穷的,使孩子们处处受到感染和熏陶,既增强了班级的向心力、凝聚力,也提高了孩子们爱班爱校的热情。


  各具特色的班级名片中,那笑容满面的全家福、深情的老师寄语,足以让评委老师们驻足欣赏半天。鲜花与荆棘同路,泪水伴欢笑齐飞泊于青春港口的一叶小舟,愿你扬起信念的帆,载着希望的梦幻,驶向辽阔的海洋”……老师把最美的心音编织成深情的文字,把绮丽的梦想铸造成精美的边框。相信孩子们,在爱与期望中,定能成就最好的自己!

  各班根据班级实际情况增设了特色栏目:有的班级开辟了我型我秀,把学生的优秀手抄报或书法作品展现在大家的面前;有的班级进行小小作文展,更有效地促进学生的写作兴趣;有的张贴了班级之星让班级榜样看得见;还有的班级将教室空白的墙壁利用起来,呈现文学经典,拓展课外知识。教室,在老师和孩子们精心的构思和巧妙的设计下,不仅仅是学习知识的殿堂,更是孩子们智慧与才艺展示的乐园。每一面墙,都说出了温暖的话,每一个孩子,都找到自己的价值感。教室里,多了一份份孩子的心意,多了一张张孩子的笑脸。


  新颖别致的班级文化吸引了评委们的目光,得到了评委们的一致赞叹!此次活动的开展,展示了班主任的创新理念,体现了孩子们的创造力和才华,又营造了浓厚的文化氛围,推进了班级文化建设,为校园增添了亮丽的一笔!让思想影响思想,让智慧开启智慧,相信同学们一定会在老师的爱与智慧中,幸福地成长!

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